adminDi era media sosial yang kian mendominasi ruang publik, kemampuan untuk memproduksi konten bukan lagi sekadar hobi, melainkan sebuah kompetensi yang sangat berharga. Menyadari potensi besar ini, SMP Negeri 265 Jakarta mengambil inisiatif strategis dengan menyelenggarakan sebuah Workshop Content Creator. Kegiatan ini dirancang bukan hanya untuk mengajarkan aspek teknis pembuatan video atau gambar, melainkan memiliki misi yang lebih mulia, yaitu mengajak para siswa untuk selalu suarakan pesan positif di tengah hiruk-pikuk arus informasi digital yang sering kali dipenuhi oleh konten negatif dan tidak produktif.
Pihak sekolah memahami bahwa siswa tingkat menengah pertama adalah pengguna aktif berbagai platform media sosial. Namun, tanpa bimbingan yang tepat, energi kreatif mereka bisa saja tersalurkan pada tren yang kurang bermanfaat. Melalui workshop ini, para siswa diberikan wawasan mendalam mengenai bagaimana cara membangun personal branding yang kuat namun tetap beretika. Mereka diajarkan bahwa setiap unggahan memiliki dampak, dan sebagai kreator muda, mereka memiliki tanggung jawab moral untuk memberikan pengaruh baik bagi pengikutnya, terutama bagi rekan-rekan sebaya.
Materi pertama yang diberikan dalam sesi ini adalah mengenai manajemen ide dan riset konten. Siswa diajak untuk melihat lingkungan sekolah dan kehidupan sehari-hari mereka sebagai sumber inspirasi yang tidak ada habisnya. Dari hal-hal sederhana seperti tips belajar, pentingnya menjaga kebersihan kelas, hingga ajakan untuk berhenti melakukan perundungan (bullying), semua bisa dikemas menjadi konten yang menarik. Dengan narasi yang kuat, pesan-pesan edukatif tersebut tidak lagi terasa membosankan bagi audiens remaja. Di sini, nalar kritis siswa diasah untuk membedakan mana konten yang sekadar mencari sensasi dan mana yang memiliki nilai edukasi.
Aspek teknis juga menjadi perhatian utama dalam kegiatan di sekolah yang berlokasi di Jakarta ini. Para peserta workshop diajarkan teknik pengambilan gambar menggunakan perangkat yang tersedia, cara menyusun naskah yang komunikatif, hingga proses penyuntingan video yang dinamis namun tetap jernih. Guru pendamping dan praktisi profesional yang hadir memberikan tips praktis mengenai penggunaan pencahayaan alami dan pengaturan komposisi agar hasil karya siswa terlihat profesional. Kemampuan teknis ini sangat penting agar pesan positif yang ingin disampaikan dapat dikemas dalam visual yang memanjakan mata, sehingga lebih mudah diterima oleh masyarakat luas.