adminDi jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP), kolaborasi guru dan orang tua adalah kunci utama dalam memaksimalkan dukungan untuk potensi siswa. Saat siswa memasuki fase remaja, mereka membutuhkan lingkungan yang konsisten dan suportif baik di rumah maupun di sekolah. Kemitraan yang kuat antara kedua belah pihak dapat menciptakan ekosistem belajar yang holistik, di mana setiap anak merasa didukung untuk tumbuh dan berkembang secara optimal.
Salah satu cara memaksimalkan dukungan ini adalah melalui komunikasi yang terbuka dan teratur. Guru dan orang tua perlu saling berbagi informasi mengenai perkembangan siswa, baik akademik maupun non-akademik. Pertemuan tatap muka, seperti rapat orang tua-guru yang umumnya diadakan setiap akhir semester, adalah kesempatan penting untuk mendiskusikan kemajuan, tantangan, dan strategi belajar. Selain itu, penggunaan platform komunikasi digital seperti grup chat atau aplikasi sekolah dapat memfasilitasi interaksi harian yang lebih cepat. Sebagai contoh, di SMP Bintang Harapan, sejak September 2024, mereka telah mengimplementasikan aplikasi seluler khusus yang memungkinkan guru dan orang tua berbagi update perkembangan siswa secara real-time, termasuk nilai tugas, kehadiran, dan laporan perilaku.
Selain komunikasi, keterlibatan aktif orang tua dalam kegiatan sekolah juga krusial untuk memaksimalkan dukungan. Ini bisa berupa partisipasi dalam komite sekolah, menjadi sukarelawan di acara-acara sekolah, atau sekadar mendukung kegiatan ekstrakurikuler anak mereka. Ketika orang tua menunjukkan minat pada kehidupan sekolah anak, siswa akan merasa lebih termotivasi dan dihargai. Sebuah survei yang dilakukan oleh Dinas Pendidikan pada 20 Mei 2025 terhadap 500 orang tua siswa SMP menunjukkan bahwa 75% orang tua yang aktif terlibat dalam kegiatan sekolah merasa anak mereka memiliki prestasi yang lebih baik dan sikap yang lebih positif terhadap belajar.
Peran guru juga tidak kalah penting dalam memfasilitasi kolaborasi ini. Guru perlu proaktif dalam menjangkau orang tua, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan menawarkan saran praktis tentang cara mendukung pembelajaran di rumah. Dengan adanya sinergi antara lingkungan rumah dan sekolah, siswa akan mendapatkan dukungan yang maksimal untuk menggali dan mengembangkan seluruh potensi mereka, mempersiapkan mereka menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya dengan lebih percaya diri dan kompeten.